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试论如何设计小学数学作业

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作业是小学数学教材的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要载体.在课改实践中,有些教师比较重视例题的教学,却不屑对课本作业作精细化的研究,以致在作业使用上随意性很大,作业的功能被弱化,作业中隐含着的一些有价值的因素未能被充分开发与利用,教材意图不能凸显.事实上在作业的使用过程中,教师应根据学生学习的实际,巧妙地设计作业,充分调动学生的情感因素,促进学生出色地完成学习任务.

杜华

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贵州省盘县胜境街道大石洞小学

小学 数学 作业

2017

读书文摘

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ISSN:
年,卷(期):2017.(13)
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