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浅谈新课改下研究性学习在中学化学课堂的应用
浅谈新课改下研究性学习在中学化学课堂的应用
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中文摘要：
重视学生创新精神和实践能力的培养,是国内外基础教育课程改革的共同走向,开展研究性学习是中学化学课堂发展的机遇和切入口;协作课程式的研究性学习课程方案比较适合当前教育现状的,通过研究性学习,学生改变了学习方式,教师改进了教学方式.
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作者：
杨通相
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作者单位：
贵州省铜仁市印江县天堂镇天堂中学
关键词：
中学化学
研究性学习
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(13)
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