高中物理课的学习包含新授课和复习课,新授课就好像"栽活一棵树",复习课就像"育好一片林".栽活一棵树是比较容易的,但是要想育好一片森林,就需要我们花费更多的功夫.复习课在教学过程中占有很重要的地位,它对夯实基础知识、培养提高知识运用、解决问题都起着至关重要的作用.但是,复习课对于新授课来说又进一步的难度,因为学生对新知识兴趣高,对复习课激情下降,所以,要想上好复习课,我们就要充分发挥教师是学生学习的引导者,利用计算机辅助教学帮助激发学生的学习激情.如何运用信息技术手段在有限的复习时间内提高复习的质量和效益,是我们一直思考的问题.
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