国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
山区小学课堂教学评价的探究
山区小学课堂教学评价的探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
课堂上的评价就像车前的马,线上的针,对调控教学、激励学生起到及时调节与导向的作用,学生能够从教师的评价当中受到启发,明确今后的努力方向.本文从山区小学目前的课堂评价现状分析,努力探索出一套适合山区课堂的教学评价模式.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄玉凤
展开 >
作者单位：
广东省梅州市五华县双华镇中心小学
关键词：
学生
评价
策略
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(13)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
