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探索初中英语语音教学策略
探索初中英语语音教学策略
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中文摘要：
众所周知,音标是记录音素的书面符号,它对声音有一定的指示作用,掌握正确的音标发音有助于培养学生的听说能力和自学能力.但是,调查发现学生在音标学习中遇到的问题(如发音不准,不会发音)对学生的英语学习产生了一定的消极影响,甚至会阻碍学生英语水平的提高.本文将在《英语课程标准》基础上探讨的初中英语语音教学.
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作者：
李天霞
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作者单位：
贵州省湄潭县永兴镇流河渡中学
关键词：
初中英语
语音教学
教学策略
出版年：
2017
读书文摘
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(13)
参考文献量
2
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