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浅谈农村小学生课外阅读现状及应对策略

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新的课程标准对小学生的课外阅读提出了明确的要求,语文教师必须对农村小学课外阅读存在的问题进行深入研究,并根据发现的问题提出针对性的解决方案,本文结合自己的教学实践和探索,深入分析了当前农村小学生课外阅读的现状,并针对性地提出了提高农村小学课外阅读效果的策略,以期使农村小学生能够在语文课外阅读环节收获更多的语文知识,促进语文能力的增长.

陈明文

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404300 重庆市忠县新生镇望水小学校 重庆 忠县

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2017

读书文摘

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ISSN:
年,卷(期):2017.(13)