摘要
自主学习激励机制,顾名思义就是指如何采用有效的激励方法和手段,挖掘大学生的潜力,调动和发挥大学生学习的自主性、能动性和创造性的机制.来自哈佛大学的一项研究表明:假若没有激励,一个人的能力一般情况下只能够发挥20%~30%,如果施以激励,一个人的能力则可发挥到80%~90%,也就是说,科学、有效的激励机制能使人的能力发挥提高3~4倍,这足以说明激励的巨大作用.然而,当今大学生自主学习存在诸多问题,如何构建大学生自主学习激励机制,进而激发大学生自主学习的内动力,切实提高学生的自主学习能力,帮助大学生健康成长成才已成为当代教育亟待解决的问题和挑战.
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