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小学数学情境与提出问题教学——开放的数学教学
小学数学情境与提出问题教学——开放的数学教学
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中文摘要：
小学阶段是学生健康成长与发展的奠基阶段,需对这一阶段的教学工作予以高度的重视,数学是小学教学中的重难点学科,为了提高教学的有效性,教师应当以素质教育理念为指导,对教学方法予以创新改革,随着教学实践的深入,情境教学与提出问题教学被应用到教学中,并取得了较为理想的效果,文章将对此展开探究,分析积极开展小学数学情境与提出问题教学的意义以及相关方法.
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作者：
塔娜
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作者单位：
吉林省长春市九台区实验小学
关键词：
小学数学
情境教学
提出问题教学
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(14)
被引量
2
参考文献量
1
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