读书文摘2017，Issue(14) ：227.

捕捉信息,建构生成式数学课堂

陶丽艳
读书文摘2017，Issue(14) ：227.
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捕捉信息,建构生成式数学课堂

陶丽艳1
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作者信息

  • 1. 655400 云南省宣威市第八中学
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摘要

随着教育的不断改革,《国家数学课程标准》提出了重视数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验.为了较好地培养学生们的基本能力,一方面需要教师们做好课前预案、课堂预设.另一方面,在实际教学中课堂会出现多种预想不到的情况,需要教师重视课堂生成资源,捕捉课堂信息,构建生成式数学课堂,优化数学教学质量,点亮数学课堂.

关键词

生成课堂/捕捉信息/高中数学

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量2
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