随着教育教学模式的不断探索和革新,现代教育的方法和理念都有了非常大的转变,尤其是基础教育领域内的学科教学实践的方法也进行了新一轮的探索应用.我国基础教育教学实践都在进行新型教学理念和教学方法的探索,新的教学方法和教学思路都运用到学科教学的实践中.然而,由于中学生的问题意识还不够强烈,逻辑思维能力还不高,学生解决问题的能力还不足,因此在数学学习中,很多学生对数学问题的理解还不透彻,甚至不知道怎样去解决数学学习中遇到的困惑;再加上初中数学的逻辑性比较强,数学的知识内容比较繁杂,所以我们要从数学课堂教学的基本实例出发,认识到"探究型"教学模式的真正内涵,在数学课堂教学实践中构建"探究型"教学模式.
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