新课改下的初中语文阅读教学反思

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中文摘要：初中语文阅读作为基础教育中的重要内容,是教师与学生相互交流的过程,对学生语文素养的培养和阅读水平的提高具有积极作用.在新课程改革的背景下,初中语文阅读教学的目的和要求都发生了一些变化,但是依然存在一些问题,这就需要教师高度重视阅读教学,关注学生思维的拓展,适当转变教学理念和教学方式,从而激发学生阅读的兴趣,提高阅读教学的质量.本文就对新课改下的初中语文阅读教学现状进行分析,并提出几点有效对策,以便相关人士借鉴与参考.

作者：

王荣菊

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作者单位：

558300 贵州省平塘县克度中学

关键词：

新课改初中语文阅读教学

出版年：

2017

读书文摘

ISSN：

年,卷(期)：2017.(14)

参考文献量3