读书文摘2017，Issue(14) ：266.

浅谈三年级略读课文的教学流程

冯菁华
读书文摘2017，Issue(14) ：266.
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浅谈三年级略读课文的教学流程

冯菁华1
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作者信息

  • 1. 716000 延安实验小学 陕西 延安
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摘要

小学语文中三年级增加略读课文,之后的略读课文数量逐年增加,所以应当在初学略读课文时就应当重视学生学习的自主性,不要引导过多.这就要求要求"略"中有"精",教师应采取科学的教学流程,使略读课文与精读课文相辅相成,使语文教学总目标得以深化,使学生的语文综合素养得以提高.

关键词

略读教学/教学流程/精中有略

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基金项目

陕西省教育科学规划课题(XDKT3145)

出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量2
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