读书文摘2017，Issue(14) ：268.

阅读的力量——对小学语文阅读教学的思考

高魁
读书文摘2017，Issue(14) ：268.
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阅读的力量——对小学语文阅读教学的思考

高魁1
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作者信息

  • 1. 235143 安徽省淮北市黎苑小学 安徽 淮北
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摘要

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.语文阅读教学要改变传统模式,要让学生真正地走进文本,融入角色,体会课文的情感.教师应注重培养学生的阅读兴趣,用好教科书,注重引导学生通过朗读理解文本内涵.让学生直接面对文本,认真的读,充分的读,用心的读,用心去感悟.

关键词

阅读/兴趣/文本/方法

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出版年

2017
读书文摘

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