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读书文摘
2017,
Issue
(14) :
322.
浅谈小学科学教学设计的规范化和学科化
罗天全
读书文摘
2017,
Issue
(14) :
322.
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浅谈小学科学教学设计的规范化和学科化
罗天全
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作者信息
1.
620041 四川省眉山市东坡区修文镇龙兴中心小学
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摘要
小学科学是一门很重要的实践性学科知识,它主要是为了培养小学生的科学素养和实践动手能力,也因此受到了社会各界的高度重视.但是对于很多小学而言,由于科学教学各方面的资源都相对比较缺乏,加上教师的教学方式过于传统且落后,以致于小学科学教学设计的规范化和学科化难以得到有效的保证.因此,作为教师,一定要对这方面的问题引起高度的重视,只有这样,才能够有效提高小学科学教学的课堂效率,并实现最终的教学目的.鉴于此,本文主要就小学科学教学设计的规范化和学科化进行浅谈.
关键词
教学设计
/
规范化
/
学科化
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出版年
2017
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