国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读书文摘
2017,
Issue
(14) :
342.
关于分层教学在高中英语阅读教学中的实验研究
程娟
读书文摘
2017,
Issue
(14) :
342.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
关于分层教学在高中英语阅读教学中的实验研究
程娟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
676299 云南省景东县银生中学
折叠
摘要
随着世界各国之间交流的扩大化,英语正发挥着不可替代的纽带和工具的作用.我国一直致力于英语交流人才的培养,高中英语是为未来英语打好基础的重要时期,而阅读能力则是英语基本素养中最重要的能力之一,因此,高中英语阅读教学日益受到重视.本文结合我国高中英语阅读教学中的问题与现状,从背景、理论、意义方面对分层教学模式进行研究.
关键词
高中英语
/
阅读差异
/
分层教学模式
引用本文
复制引用
出版年
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果