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浅谈初中语文诗歌教学策略
浅谈初中语文诗歌教学策略
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中文摘要：
诗歌教学是初中语文教学的重要内容之一,新《课标》对诗歌学习提出的目标体现了语文教育思想的回归.因此要把诗歌课上好,培养学生的个性体验,要抓住两大法宝:吟诵、联想和想象.吟诵中的音读、意读、情读、美读是互相联系的统一体,而且一环紧扣一环,统一在诗歌的整个教学过程中;同时培养学生的联想和想象能力,可以使学生开阔思路,领会诗歌意境美,陶冶情操.
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作者：
叶英英
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作者单位：
芜湖市无为县第六中学
关键词：
新《课标》
诗歌教学
吟诵
联想和想象
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(14)
参考文献量
1
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