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小学生课外阅读——集体阅读与个体阅读相结合的模式
小学生课外阅读——集体阅读与个体阅读相结合的模式
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中文摘要：
阅读教学是小学阶段最重要的教学部分,尤其是课外阅读更应当引起重视,而针对课外阅读而言,通常是由两部分构成的,分别是集体阅读、个体阅读.以往的教学中两者是分开的,从而导致阅读教学效果较差,为了能够改善当前的教学现状,需要将集体阅读与个体阅读融合到一起,构建两者之间的链接,强化两者之间的合作,有效推动集体阅读与个体阅读,完善教学效果.
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作者：
张娟
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作者单位：
402284 江津区圣泉学校 重庆
关键词：
小学生
课外阅读
集体阅读
课外阅读
融合
出版年：
2017
读书文摘
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(14)
被引量
2
参考文献量
5
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