国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
数形结合思想在中学数学教学中的运用
数形结合思想在中学数学教学中的运用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
数与形是数学研究的主要对象,但在实际教学中形数分家的现象持续了多年,几何、代数分家的现象一直持续到初中新教材之前.本文结合初中数学的教学,对数形结合的运用进行简单介绍,为当前教学和学生学习提供借鉴.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
肖长禄
展开 >
作者单位：
551617 贵州省大方县八堡中学 贵州 大方
关键词：
数形结合
初中
数学
实质
对象
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(16)
NETL
NSTL
万方数据
