浅议小学数学加减法教学

马成彪¹

扫码查看

作者信息

1. 贵州省兴仁县第九小学
折叠

摘要

小学数学教学中,加减法教学是至关重要的一个环节,也是基础性学习的保障.小学数学课堂教学是一个有机的整体,在进行优化时应综合考虑到教学目标、学生认知能力、知识接受能力、教学条件等多方面因素的影响,采取积极有效的措施优化课堂教学策略,为小学生打造一个高效和谐的数学课堂学习环境,提高小学生数学素养和综合能力,促进小学生健康全面发展.本文通过简要分析小学数学加减法教学的重要性,指出小学数学加减法教学的合理策略,以期能够提高小学数学加减法教学的质量,提升学生的数学运算能力.

关键词

小学数学/加减法教学/重要性/策略

引用本文复制引用

出版年

2017

读书文摘

ISSN：

参考文献量1

段落导航