国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学教学中数学思想的渗透
小学数学教学中数学思想的渗透
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
与以往教材相比,新课标下的小学数学新教材更加重视数学思想方法的教学,把基本的数学思想方法作为选择和安排教学内容的重要线索.正是由于数学思想方法是如此的重要,所以数学教学不能单纯只教给学生概念、公式、定理、法则,更重要的要教给学生这些内容反映出来的数学思想方法.文章结合教学实践,从狭义的角度,就数学思想方法在小学数学教材中的表现方式、渗透的目标和原则,以及教学途径进行了初步研究.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
易金敏
展开 >
作者单位:
贵州省金沙县化觉镇中心完全小学
关键词:
小学数学
数学思想
有序渗透
出版年:
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN:
年,卷(期):
2017.
(16)