读书文摘2017，Issue(16) ：117.

如何提升数学教学的有效性

粟天明
读书文摘2017，Issue(16) ：117.
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如何提升数学教学的有效性

粟天明1
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作者信息

  • 1. 贵州省威宁县麻乍小学
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摘要

文章结合当前小学数学教学实际,对提高小学数学教学有效性的新思路进行了探索,认为教师需要在"巧留"中促"积累",即:巧留观察空间,丰富学生的直接经验;巧留操作空间,充实学生的操作经验;巧留思考空间,提升学生的思考能力.

关键词

小学数学/巧留空间/教学有效性

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量3
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