读书文摘2017，Issue(16) ：123.

核心素养理念下的小学数学应用题有效性教学策略探究

叶华
读书文摘2017，Issue(16) ：123.
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核心素养理念下的小学数学应用题有效性教学策略探究

叶华1
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  • 1. 重庆两江新区翠云小学校
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摘要

核心素养是基于认数、计算、测量、统计等具体的数学知识与技能而形成的数学的思想方法.就小学应用题教学而言,要培养学生的核心素养,就必须讲究策略,尽量从学生的生活入手,实现应用题教学的生活化,为学生提供更多发散思维的机会,实现教学的弹性化、活性化,以提高其教学的有效性.

关键词

核心素养/应用题教学/有效性策略

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量2
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