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小学语文朗读教学浅析
小学语文朗读教学浅析
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中文摘要：
对学生进行朗读训练,已成为很多小学语文教师的共识.可在实际操作过程中,效果还是不尽如人意:有时课堂上看似热闹的朗读却收效甚微,学生读得盲目,读得无味,读得"有口无心".主要体现在:朗读训练没有找准"着眼点"、朗读情感未激发、缺乏必要的朗读技巧指导等问题.
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作者：
樊向峰
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作者单位：
山西省运城市临猗县东张镇积善学校
关键词：
小学语文
阅读方法
情感
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(16)
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