高中语文议论文教学策略探究

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中文摘要：高中阶段的议论文写作多以给出一个主题或一段材料,让学生自行对主题、材料进行分析,然后根据某一论点,展开论述写作的方式,考察学生分析能力和语言组织表达能力,是高中阶段语文作文教学的主要文体之一,在高中语文教学中有着十分重要的地位.提高议论文教学质量,有助于学生在写作时具有清晰的思路和完善的表达过程,从而在提升学生自身语文成绩的基础上,也是对学生语言综合应用能力的提升,对学生今后的发展具有的促进作用.

作者：

龚黎黎

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作者单位：

402289 重庆江津聚奎中学

关键词：

高中语文议论文教学策略探究

出版年：

2017

读书文摘

ISSN：

年,卷(期)：2017.(16)

参考文献量2