随着我国教育体制的不断改革,民众越发认识到教育是最稳妥的投资,幼儿教育作为婴儿教育和初等教育的桥梁,对于儿童的成长和学习至关重要,因此家长们对于幼儿教育的期望和要求也在不断增高.家长希望幼儿教育能够为儿童的小学学习打下扎实基础,随着这一观念和需求的不断强化,幼儿教育的模式也在随之变化,民办幼儿教育为了适应市场需求,很多幼儿教育机构已经开始提前将小学教育融入幼儿园课程,这一现象的出现对于幼儿性格养成和综合素质培养存在弊端,基于此,本文针对目前我国民办幼儿教育小学化的趋势加以分析,并结合壶泉第二中心幼儿园的培养模式提出了相应的应对措施.
NETL
NSTL
万方数据
