读书文摘2017，Issue(16) ：245.

浅议小学英语教学中的情景创设

谌昱如
读书文摘2017，Issue(16) ：245.
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浅议小学英语教学中的情景创设

谌昱如1
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  • 1. 贵州省余庆县龙溪小学
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摘要

在新一轮课改背景下,英语教师能着眼于学生的长远发展,从学生的认知水平和生活经验出发,通过实践、合作、探究、交流等教学方式发展学生的综合语言运用能力,让学生在体验中形成主动思维的习惯、自主学习的能力、跨文化的意识.然而在小学英语情境教学中仍存在着情境教学形式化、背离教学目标、与学生生活经验割裂的问题.笔者结合自身的教学实践,就情境教学的实践谈一些粗浅的看法.

关键词

小学英语/课堂/情景教学

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量2
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