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新课改下初中物理探究性实验教学研究
新课改下初中物理探究性实验教学研究
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中文摘要：
初中物理具有很强的逻辑性和实践性,传统的填鸭式教学学生缺乏主动性,获取知识难以运用到实践.探究性实验教学能够激发学生学习兴趣,与实际相结合使学生积极主动地获取知识,进而提高教学效率.
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作者：
李纯武
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作者单位：
贵州省平塘县塘边中学
关键词：
初中物理
探究性实验
实验教学
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(16)
参考文献量
2
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