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浅议美术课堂的导入艺术

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富有吸引力的课堂导入的确可以在教学中收到事半功倍的效果.教学是一门艺术,很多方法是在教学实践中不断创新的,没有创新就没有艺术的生命力.因此,教师在追求教学导入的艺术性时,也要结合小学美术学科的特点和学生的实际情况,把握好教学目标,引导学生积极主动地学习和思考,从情感上打动他们,帮助他们形成正确的人生观和价值观.

李永福

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贵州省威宁县东风镇东风小学

小学美术 课堂导入 导入技巧

2017

读书文摘

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ISSN：
年,卷(期)：2017.(16)
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