浅议初中历史教学中的小组合作学习

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中文摘要：小组合作学习作为一种新型的教学方式,它既能让学生主动参与学习,调动学生的积极性,提供积极思考、自由发表见解的机会,又可以使学生相互评价、相互启发,从而获得比较深刻的认识和完整的知识,培养了学生良好的合作意识和竞争意识.在初中历史课堂开展小组合作学习,能够发挥学生的主观能动性,激发他们主动探究的热情,培养他们的实践能力与团队精神.在初中历史教学中开展小组合作学习,需要优化合作小组、培养学生的合作能力、增强合作小组的竞争意识.

作者：

任翠平

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作者单位：

贵州省威宁县东风中学

关键词：

初中历史小组合作学习技能竞争

出版年：

2017

读书文摘

ISSN：

年,卷(期)：2017.(16)

参考文献量2