浅谈如何构建化学高效课堂

孙凌云¹

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1. 116200 普兰店区第十九中学辽宁大连
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摘要

教学效率的最大化就是让学生学会学习,它不再是单一认知过程,应该是情感和意志活动统一的体现.是的,新课改更是提倡师生互动、互助、共同进步的新型师生关系.无法想象一堂生动的好课能在紧张的师生关系中诞生,"亲其师"方可"信其道",因此,课堂教学应以师生亲密的情感为纽带,以灵活多变的教学方式为载体,以轻松愉快的教学环境为根本,以培养学生自主、探究和合作的学习能力为本.

关键词

初中化学课堂/高效

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出版年

2017

读书文摘

ISSN：

参考文献量2

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