国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
思想品德课堂教学质量的提升策略探析
思想品德课堂教学质量的提升策略探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
思想品德作为初中教学中一门综合性的必修课程,对于初中生世界观、人生观、价值观的形成发挥着不可小觑的作用.初中生正处于人生发展的关键时期,在这一时期急需树立起正确的人生观念,而由于传统教育教学观念的束缚,大多数中学的思想品德教学现状并不乐观,如何有效提升思想品德课堂教学质量成为大多数思想品德教师热议的话题.对此,本文即结合自身实践教学经验,针对思想品德课堂教学质量的提升提出几点建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
金丽娟
展开 >
作者单位：
贵州省安顺市西秀区民族中学
关键词：
思想品德
课堂教学
教学质量
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(16)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
