摘要
语言不是很容易就能简单学好的,我作为一名初中的英语教师,能切身体会到,英语更是如此.现在很多初中学生在学习英语时存在很大的问题,有的甚至会表现出不懂,从而厌学的迹象.我也曾经因此而苦恼迷茫过,但经过很长一段时间的探索和经验的积累.我总结出,传统的贯穿式的英语课堂教学会使教师的教学变得乏味,学生的学习变得被动,课堂缺乏生气和活力,教学效果不佳,甚至会事半功倍.反之,如果教法得当,便可事半功倍,收到意想不到的效果,而要想取得好的效果,趣味教学无疑是一种好方法.那如何才能做到提高学生学习英语的兴趣,如何才能真正做到趣味教学呢?
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