读书文摘2017，Issue(16) ：339-340.

小学藏语文『阅读理解』教学的问题分析

牛麦卓玛
读书文摘2017，Issue(16) ：339-340.
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小学藏语文『阅读理解』教学的问题分析

牛麦卓玛1
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作者信息

  • 1. 626500 四川省甘孜州炉霍县新都小学 四川 炉霍
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摘要

阅读理解是藏语文教学中常见的题型.也是学生学习藏语文知识过程中最令学生头疼的题型.在教育教学实践中,我们可以发现,学生"读不懂",也"不想读".在做阅读理解题的过程中,他们往往是先看题再到素材中去"找答案".而不是在进行阅读之后,再"有感而发".不是在品读素材资源的内涵思想、情感,而是"个性展现",想写什么就写什么.因此,学生在阅读之后,自然没有实现"理解",也得不到想要的"答案".

关键词

小学藏语文/阅读理解问题

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出版年

2017
读书文摘

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