小学藏语文『阅读理解』教学的问题分析

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中文摘要：阅读理解是藏语文教学中常见的题型.也是学生学习藏语文知识过程中最令学生头疼的题型.在教育教学实践中,我们可以发现,学生"读不懂",也"不想读".在做阅读理解题的过程中,他们往往是先看题再到素材中去"找答案".而不是在进行阅读之后,再"有感而发".不是在品读素材资源的内涵思想、情感,而是"个性展现",想写什么就写什么.因此,学生在阅读之后,自然没有实现"理解",也得不到想要的"答案".

作者：

牛麦卓玛

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作者单位：

626500 四川省甘孜州炉霍县新都小学四川炉霍

关键词：

小学藏语文阅读理解问题

出版年：

2017

读书文摘

ISSN：

年,卷(期)：2017.(16)