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师生互动,共建小学品德与社会高效课堂

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小学高段时期是品德与社会性发展的启蒙阶段,有效的教学应采用小学生乐于和适于接受的生动活泼的方式,帮助他们解决现实生活中的问题,为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础.因此,如何进行有效的教学,如何激发学生的学习兴趣,是品德与社会课老师们共同探究的问题.

范晓明

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130200 吉林省农安县第二实验小学 吉林 农安

小学品德与社会 师生互动 高效课堂

2017

读书文摘

读书文摘

ISSN：
年,卷(期)：2017.(16)
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