浅谈文明史观在高中历史新授课中的运用

史景峰 ¹郭小雨²

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作者信息

1. 河南省焦作市博爱县教育局
2. 河南省焦作市博爱县第一中学
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摘要

在新课程不断深入推进的教学背景下,在高考中以文明史观视角考察历史知识的渗透逐渐凸显,因此有必要加强对高中学生在新授课中融入文明史观的教学.本文从分析文明史观对高中历史教学影响为切入点,重点从通过对文明史观在新授课中如何运用来探讨,希望学生能在老师的引领下构建新的知识体系;也希望在文明史观指导下提高学生解决相关历史问题,并提高学生的历史思维能力和批判精神;也希望这种探讨能引起高中一线教师对文明史观融入高中历史新授课等实质性问题的了解和关注.

关键词

文明史观/高中历史/新授课/运用

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出版年

2017

读书文摘

ISSN：

参考文献量3

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