读书文摘2017，Issue(16) ：355-356.

浅谈高中英语课堂提问的有效性

王晓荣
读书文摘2017，Issue(16) ：355-356.
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浅谈高中英语课堂提问的有效性

王晓荣1
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作者信息

  • 1. 陕西省礼泉县二中
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摘要

有效提问对提高高中英语课堂教学效果具有重要意义,但通过实证研究发现,目前,不少高中英语语法课堂的提问并没有实现应有的意义,存在候答时间短、预设过重、提问随意、选择对象单一、评价不当五大问题,应当加以重视并改进.

关键词

课堂提问/高中英语/语法/有效性

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出版年

2017
读书文摘

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