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刍议高中信息技术教材的教学方法

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社会在发展,科技在进步.信息技术作为一门新兴的学科,应采用更加别致的教学方法,摈弃那些传统的教学观念.实践证明,学生们对信息技术更加感兴趣,他们觉得在这门课上可以交际、游戏、查阅,于是对这门课程的兴趣也会加深.但随着理论知识的增加,以及难度的提高,需要花费更长的时间在这门课上,久而久之,学生会对这门课程产生厌烦的心理,并且觉得这门课枯燥乏味,最后学习兴趣也会被慢慢的消磨掉.针对这一现象,老师应该根据学生的特点进行引导,设计出别具一格的教学方法,并且运用现代化教学手段去吸引学生的注意力.老师切记的是要对学生循循善诱,善于发现学生们的特点,去综合培养他们的信息技术学习能力.

王和平

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贵州省黔西南州兴义市万屯镇中学

信息技术 学习兴趣 综合能力

2017

读书文摘

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ISSN:
年,卷(期):2017.(16)
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