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新课程标准下高中化学探究性教学研究
新课程标准下高中化学探究性教学研究
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中文摘要：
《高中化学课程标准》提倡"以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力".通过对教材的研究,学情的分析,教学设计的优化,探究性问题的设置,课堂探究性教学才能创设生动的学习情景,引导学生提出问题、分析问题,解决问题,逐步提高学生科学探究的能力.
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作者：
姜有奎
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作者单位：
628000 四川省广元中学
关键词：
新课程改革
科学探究
教学设计
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(16)
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