读书文摘2017，Issue(16) ：383.

初中学困生转化策略漫谈

崔文凯 崔金光
读书文摘2017，Issue(16) ：383.
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初中学困生转化策略漫谈

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  • 1. 东营市垦利区第二实验中学
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摘要

初中阶段教学活动要体现教育公平属性,促进学生全面发展,就要正视并尊重学生群体中的学困生,为其学习进步提供必要的辅助.本文提出了初中学困生的转化策略.

关键词

初中/学困生/转化策略

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量2
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