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浅析历史课堂教学的导入策略
浅析历史课堂教学的导入策略
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中文摘要：
在初中历史课堂教学过程中,巧妙地运用不同的导入方法,可以做到事半功倍,有利于激发学生的学习兴趣,巩固学习效果,加深对历史知识的印象.
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作者：
王善叶
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作者单位：
东营市垦利区第二实验中学
关键词：
初中历史
课堂教学
导入方法
出版年：
2017
读书文摘
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(16)
参考文献量
2
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