读书文摘2017，Issue(16) ：385-386.

浅析历史课堂教学的导入策略

王善叶
读书文摘2017，Issue(16) ：385-386.
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浅析历史课堂教学的导入策略

王善叶1
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作者信息

  • 1. 东营市垦利区第二实验中学
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摘要

在初中历史课堂教学过程中,巧妙地运用不同的导入方法,可以做到事半功倍,有利于激发学生的学习兴趣,巩固学习效果,加深对历史知识的印象.

关键词

初中历史/课堂教学/导入方法

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量2
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