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在初中数学教学中渗透数学思想方法的策略
在初中数学教学中渗透数学思想方法的策略
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中文摘要：
当前,对于初中生的数学教育进入了新的阶段,传统的课本教学,照本宣科已经无法满足初中生的学习需求,反而会抑制他们思维的发散性以及课堂的参与度.本文通过分析研究当前我国初中课堂数学教学的现状,找出它所存在的问题,并结合实际情况,对对改善这些问题提出了几点建议.
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作者：
王君燕
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作者单位：
渭南市富平县杜村初中
关键词：
初中数学教育
教学方式创新
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(17)
参考文献量
2
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