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小学数学教学中类比推理能力的培养
小学数学教学中类比推理能力的培养
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中文摘要：
类比是常见的一种数学思维方式,数学教学中对学生进行类比推理能力的培养,对于老师,能提高课堂效率,增加课堂教学的趣味性,优化教学条件、提升教学水平和业务水平;对于学生,它不但能使学生学到知识,会解决问题,而且能使学生掌握在新问题出现时该如何应对的思想方法.
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作者：
罗照伟
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作者单位：
贵州省毕节市金海湖新区岔河镇沙朗小学
关键词：
小学数学
类比推理
思维
联系
出版年：
2017
读书文摘
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(17)
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