读书文摘2017，Issue(17) ：149-150.

如何设计数学课堂练习

路漫
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如何设计数学课堂练习

路漫1
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作者信息

  • 1. 贵州省威宁县麻乍小学
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摘要

练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应,是学生在心智技能和动作技能形成的基本途径.在设计课堂练习时,教师需要结合教学的内容设定明确的目标,在这个基础上根据学生的不同情况设计针对性的练习,并对练习的难度、数量等进行有效的控制,同时结合学生的生活实际,有效提高习题的趣味性,促使学生参与到课堂练习中,在完成教师布置的任务的同时,实现自身能力的提高.

关键词

小学数学/课堂练习/设计

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出版年

2017
读书文摘

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