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课堂教学要凸显数学思想
课堂教学要凸显数学思想
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中文摘要：
所谓的数学思想,是指人们对数学理论与内容的本质认识,是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点,它揭示了数学发展中普遍的规律,它直接支配着数学的实践活动,这是对数学规律的理性认识.引导学生理解和掌握以数学知识为载体的数学思想方法,是提高学生思维水平、建立科学的数学观念、发展和运用数学的重要保证.
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作者：
肖荣
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作者单位：
贵州省六枝特区关寨镇坝子小学
关键词：
小学数学
数学思想
渗透
出版年：
2017
读书文摘
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(17)
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