教师的教学策略和教学理念伴随着新课程改革的脚步发生了可喜的变化,越来越多的教师开始关注学生在课堂学习中的主体学习地位,突出对学生学习状态的调整和引导.其实语文课堂高效教育的关键不仅在于学生,还在于教师,很多教师由于长期处于传统应试教育背景下,导致自己的很多教学观念十分落后单板,学生的语文实际学习素养得不到本质的提升.对此,初中语文教师要改变自己的教学模式,多激发学生的学习欲望,让学生乐于沉浸在语文课堂中,接触更多的文化作品,锻造学习素养的有效提升.对此,本文主要从提高初中语文课堂教学效率进行阐述,希望能够对广大教师有所帮助.
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