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浅议个性化阅读的现状及策略
浅议个性化阅读的现状及策略
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中文摘要：
个性化阅读是以学生为主体开展的教学活动,注重学生在阅读活动中的情感体验、收获知识,从而提高学生的阅读理解能力.这就需要教师不断地总结经验,用最有效的阅读形式吸引学生的注意力,引导学生的阅读行为,促进学生自主阅读意识的形成,培养学生良好的阅读习惯.
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作者：
张荣再
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作者单位：
贵州省威宁县麻乍镇教育管理中心
关键词：
阅读教学
个性化
现状
策略
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(17)
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