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存在感——差生转化的心灵慰藉
存在感——差生转化的心灵慰藉
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中文摘要：
美国著名学者坎布斯认为,一个心理健全的儿童在生活中应具备积极的自我观念、恰当的认同他人,并对自己的学习和生活具备较清楚的知觉.而在实际学习中,部分同学表现出学习、个人情绪以及社会适应行为等多方面的问题,诸如学习障碍、考试焦虑、多动与违纪等,他们被无情的定义为"差生".究其原因,我们所处的学校、家庭和社会、乃至孩子们自己没有找到适合其发展的正确路径.
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作者：
李永莲
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作者单位：
610041 四川省成都市高新区新华学校
关键词：
差生转化
存在感
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(17)
参考文献量
1
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