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浅谈如何提高低年级小学生识字与写字的效率

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识字是我们学习文化知识的基础,更是小学生进行阅读与写字的起点.在小学阶段,尤其是小学生处于低年级时,教师更应该把握小学生进行读写训练的黄金时期,积极改进学生识字、写字的方法,使学生能够认和写更多的字.

王良元

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湖南省郴州市宜章县梅田镇竹坪小学

小学生 识字与写字 效率

2017

读书文摘

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ISSN:
年,卷(期):2017.(17)
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