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习惯论下的英语课堂积极参与摭谈
习惯论下的英语课堂积极参与摭谈
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中文摘要：
教育的目的就是培养习惯,增强能力.学生参与教学是课程实施的核心.在英语课堂教学过程中,只有通过学生的积极参与和有效参与,才能达到教学目标的全面落实.学生积极参与英语课堂的好习惯,无论对于学生学习由被动向主动、由他主向自主的转变,还是可持续发展,都具有重要意义.
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作者：
倪锦明
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作者单位：
215559 江苏常熟市沙家浜中学
关键词：
养成习惯
英语课堂
积极参与
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(17)
参考文献量
1
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