读书文摘2017，Issue(17) ：293.

习惯论下的英语课堂积极参与摭谈

倪锦明
读书文摘2017，Issue(17) ：293.
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习惯论下的英语课堂积极参与摭谈

倪锦明1
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  • 1. 215559 江苏常熟市沙家浜中学
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摘要

教育的目的就是培养习惯,增强能力.学生参与教学是课程实施的核心.在英语课堂教学过程中,只有通过学生的积极参与和有效参与,才能达到教学目标的全面落实.学生积极参与英语课堂的好习惯,无论对于学生学习由被动向主动、由他主向自主的转变,还是可持续发展,都具有重要意义.

关键词

养成习惯/英语课堂/积极参与

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量1
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