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如何提高学生阅读教学的有效性
如何提高学生阅读教学的有效性
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中文摘要：
《语文课程标准》对小学生的阅读、积累提出了一定量的规定,并推荐了一些必读及必背的具体篇目.这一规定使我们的工作有了明确的目的,具有一定的方向性和指导意义.可见让学生从小养成良好的阅读、积累、运用的习惯,是十分重要和必要的.
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作者：
辛元友
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作者单位：
贵州省威宁县东风镇格书小学
关键词：
小学生
阅读
积累
运用
出版年：
2017
读书文摘
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(17)
被引量
1
参考文献量
3
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