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读书文摘
2017,
Issue
(17) :
307.
如何提高学生阅读教学的有效性
辛元友
读书文摘
2017,
Issue
(17) :
307.
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如何提高学生阅读教学的有效性
辛元友
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作者信息
1.
贵州省威宁县东风镇格书小学
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摘要
《语文课程标准》对小学生的阅读、积累提出了一定量的规定,并推荐了一些必读及必背的具体篇目.这一规定使我们的工作有了明确的目的,具有一定的方向性和指导意义.可见让学生从小养成良好的阅读、积累、运用的习惯,是十分重要和必要的.
关键词
小学生
/
阅读
/
积累
/
运用
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出版年
2017
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